2019年6月20、21日,我校第二批教師一體化教學能力現(xiàn)場測評工作在兩校區(qū)同時舉行,有58名教師參加了測評。
本次測評圍繞“工學一體、學生中心、能力本位”的一體化教學理念,對教師進行現(xiàn)場課堂教學考核,教師通過20分鐘的微課展示自己的教學風采,專家進行現(xiàn)場點評和打分。測評共分為四個小組,測評現(xiàn)場精彩紛呈。李淑琪老師教學任務描述清晰、教學設計合理、思路清晰,得到專家的肯定。羅曉玲老師文本工整、講解清晰、條理清楚、銜接過渡自然,具有很強的示范性。奚鄒畫老師的授課令專家贊不絕口。徐曉明老師的授課體現(xiàn)了真正的一體化教學,教學過程真實完整,評價環(huán)節(jié)教師點評準確。陳瑤老師教學過程清晰,采用教學方法得當,教學過程清晰,對職業(yè)行動過程把握準確。黃惠老師問題引導合理,有助于學生思考,小組相互評價與學習,教學方法手段符合一體化教學。
測評結束后召開了專家交流會,副校長劉新江到會聽取專家意見。會上,專家對我校教師的一體化教學能力測評情況進行了總結,高度贊揚了老師們積極努力認真的工作精神,對學校開展一體化教學工作也提出中肯的建議。劉校長要求要高度重視評審專家的建議,及時進行總結反饋,吸取經(jīng)驗教訓,為下一步一體化教學改革做好準備工作。
供稿:教務科